Bagian 504 dan IEP di Kelas untuk Anak-anak dengan ADHD

Ikhtisar

Jika Anda memiliki anak dengan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) yang memiliki kesulitan di sekolah, mereka mungkin memerlukan dukungan ekstra. Individu dengan Pendidikan Penyandang Cacat Act (IDEA) dan Bagian 504 dari Undang-Undang Rehabilitasi adalah dua peraturan federal untuk membantu siswa dengan kebutuhan khusus mendapatkan dukungan yang mereka butuhkan.

Di bawah IDEA, sekolah diminta untuk mengembangkan sebuah rencana pendidikan individual (IEP) untuk siswa penyandang cacat yang memenuhi syarat IEP adalah rencana khusus yang dirancang untuk membantu siswa mendapatkan bantuan yang mereka butuhkan.

Jika anak Anda memiliki kondisi yang membatasi kemampuan mereka untuk sukses di sekolah, tapi mereka tidak memenuhi syarat untuk mendapatkan IEP, mereka mungkin bisa mendapatkan dukungan melalui Bagian 504.

Setiap sekolah memiliki koordinator untuk memastikan kepatuhan terhadap peraturan federal ini. Jika anak Anda menerima penunjukan IDEA atau Section 504, staf sekolah perlu mengembangkan dan mengikuti rencana pendidikan khusus untuk mereka.

Proses penunjukan Bagaimana mendapatkan penunjukan Bagian 504 atau IEP

Anda harus mengikuti proses spesifik untuk mendapatkan penunjukan bagian 504 atau IEP. Status kecacatan dan dukungan anak Anda akan menentukan kelayakannya.

Untuk memulai, dokter anak Anda perlu mengevaluasinya. Mereka harus memberikan diagnosis ADHD yang terverifikasi. Anda kemudian harus bekerja dengan sekolah anak Anda untuk menentukan kelayakan dan kebutuhan pendukung mereka.

Bagian 504 penunjukanMengualifikasi untuk rencana khusus berdasarkan Bagian 504

Agar memenuhi syarat untuk mendapatkan rencana khusus berdasarkan Bagian 504, anak Anda harus memiliki cacat atau penurunan yang "secara substansial" membatasi atau mengurangi kemampuan mereka untuk akses kelas belajar Siapa pun dapat merekomendasikan agar anak Anda menerima rencana Bagian 504. Namun, distrik sekolah anak Anda akan memutuskan apakah mereka memenuhi syarat.

Tidak ada tes formal untuk menentukan kelayakan anak Anda. Sebagai gantinya, evaluasi dilakukan berdasarkan kasus per kasus. Beberapa distrik memerlukan tim personil sekolah dengan bantuan Anda untuk menentukan kelayakan anak Anda.

Jika anak Anda memenuhi syarat, distrik sekolah mereka akan membuat rencana Bagian 504 untuk mereka. Ini akan mengidentifikasi akomodasi yang dibutuhkan anak Anda, seperti:

• umpan balik yang sering dari instruktur
• intervensi perilaku
• tugas tempat duduk pilihan
• waktu yang diperpanjang untuk melakukan tes atau menyelesaikan tugas
• pilihan untuk melakukan tes secara lisan
• izin untuk merekam perkuliahan
• bantuan rekan sejawat dengan catatan
• kumpulan buku teks tambahan untuk penggunaan di rumah
• instruksi bantuan komputer
• alat bantu visual

Bagian 504 hak hak peserta berdasarkan Bagian 504 > Sebagai orang tua, Anda memiliki hak berdasarkan Bagian 504 untuk:

menerima pemberitahuan tentang evaluasi dan penetapan Bagian 504 anak Anda

• mengakses catatan yang relevan yang terkait dengan keputusan Bagian 504 anak Anda
• meminta dengar pendapat tentang tindakan distrik sekolah anak Anda mengenai evaluasi dan penetapan mereka
• mengajukan keluhan ke distrik sekolah anak Anda atau hak kepemilikan Kantor Hak Sipil
• Mualifikasi untuk IEP di bawah IDEA

Jika anak Anda memerlukan yang lebih khusus atau spesifik Rencana fic, mereka mungkin memerlukan IEP.Mereka mungkin juga memerlukan IEP jika mereka memerlukan layanan pendidikan khusus.

Sebagai orang tua, Anda berhak meminta IEP untuk anak Anda. Dengan bantuan Anda, tim personil sekolah biasanya akan menentukan kelayakan dan dukungan anak Anda. Anak Anda perlu menjalani tes dan evaluasi. Ini mungkin termasuk pengujian untuk:

kemampuan intelektual

• prestasi akademik
• gangguan penglihatan
• gangguan pendengaran
• gangguan perilaku
• gangguan sosial
• keterampilan swadaya
• Kebanyakan anak dengan ADHD yang memenuhi syarat untuk IEP juga memiliki ketidakmampuan belajar atau kondisi kesehatan juga. Jika anak Anda memenuhi syarat untuk mendapatkan IEP, tim mereka akan mengembangkan rencana untuk memenuhi kebutuhan pendidikan mereka.

IDEA rightsParents 'rights under IDEA

Sebagai orang tua, Anda memiliki hak di bawah IDEA untuk:

menerima pemberitahuan tentang penentuan, evaluasi, dan penempatan IEP anak Anda

• mengakses catatan yang relevan terkait dengan anak Anda penentuan atau penempatan
• memanggil rapat tim IEP anak Anda
• meminta agar proses pemeriksaan yang sesuai
• diwakili di pertemuan
• mengajukan keluhan ke distrik sekolah anak Anda atau Kantor Hak Sipil
• menolak Agar anak Anda dievaluasi atau ditempatkan dalam program pendidikan khusus
• TakeawayThe takeaway

Jika anak Anda menderita ADHD, mereka mungkin memerlukan lebih banyak dukungan daripada yang diberikan oleh guru, konselor, dan administrator sekolah mereka. Jika menurut Anda anak Anda membutuhkan lebih banyak bantuan, pertimbangkan untuk mengajukan penunjukan Bagian 504 atau IDEA. Distrik sekolah diharuskan mematuhi peraturan federal ini untuk membantu siswa penyandang cacat dan gangguan yang diverifikasi mendapatkan bantuan yang mereka butuhkan.

Jika anak Anda menerima penunjukan Bagian 504 atau IDEA, personil sekolah akan membuat rencana khusus atau IEP. Rencana ini akan mengidentifikasi akomodasi yang dibutuhkan anak Anda. Mendapatkan dukungan ekstra dapat membantu mereka sukses.