Gangguan Perilaku yang Paling Umum pada Anak

Gangguan Perilaku yang Paling Umum pada Anak
Gangguan Perilaku yang Paling Umum pada Anak

Penanganan Anak dengan Gangguan Auitis, Gangguan Perilaku dan Gangguan Belajar

Penanganan Anak dengan Gangguan Auitis, Gangguan Perilaku dan Gangguan Belajar

Daftar Isi:

Anonim

Membesarkan anak sulit dilakukan, dan membesarkan anak yang sulit bisa menjadi gangguan hidup. Tapi karena bisa mengetahui apakah anak Anda baru saja melewati tahap, atau jika ada sesuatu yang salah, tidak semudah itu.

Sebuah amukan tidak secara otomatis berarti anak Anda yang berusia 2 tahun memiliki masalah dengan wewenang, dan anak TK yang tidak ingin duduk diam tidak harus memiliki gangguan perhatian. Ketika memahami perilaku anak-anak kita, para ahli mengatakan diagnosa dan label harus dijaga seminimal mungkin.

Mendefinisikan "Gangguan"

Ahli psikologi anak dari Universitas Oxford dan Universitas Pittsburgh mengatakan bahwa istilah "kelainan" harus digunakan dengan hati-hati untuk anak-anak sampai usia 5 tahun, dan mempertanyakannya. keabsahan. Profesor Frances Gardner dan Daniel S. Shaw mengatakan bahwa bukti tersebut terbatas bahwa masalah pada prasekolah menunjukkan masalah di kemudian hari, atau bahwa masalah perilaku merupakan bukti adanya kelainan yang nyata. "Ada kekhawatiran tentang membedakan normal dari perilaku abnormal dalam periode perubahan perkembangan yang cepat ini," catat mereka.

Dengan kata lain, pendekatan konservatif untuk menangani masalah perilaku dan emosional dalam kelompok usia ini adalah yang terbaik.

Gangguan Perilaku dan Gangguan Anak Usia Dini

Jarang seorang anak di bawah 5 tahun menerima diagnosis kelainan perilaku yang serius. Namun, mereka mungkin mulai menunjukkan gejala kelainan yang bisa didiagnosis nantinya di masa kanak-kanak. Ini mungkin termasuk:

  1. attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
  2. gangguan menentang oposisi (ODD)
  3. gangguan spektrum autisme (ASD)
  4. gangguan kecemasan
  5. depresi
  6. gangguan bipolar
  7. belajar gangguan
  8. melakukan kelainan

Banyak dari ini yang mungkin pernah Anda dengar. Yang lainnya lebih jarang atau tidak sering digunakan di luar diskusi tentang psikologi masa kanak-kanak.

ODD, misalnya, mencakup ledakan kemarahan, yang biasanya ditujukan pada orang-orang yang berwenang. Tapi diagnosis tergantung pada perilaku yang berlangsung terus menerus selama lebih dari enam bulan dan mengganggu fungsi anak. Melakukan kelainan adalah diagnosis yang jauh lebih serius dan melibatkan perilaku yang akan dianggap kejam, baik untuk orang lain maupun hewan. Ini bisa termasuk kekerasan fisik dan bahkan aktivitas kriminal - perilaku yang sangat jarang terjadi pada anak usia prasekolah.

Autisme, sementara itu, sebenarnya adalah berbagai gangguan yang dapat mempengaruhi anak-anak dengan berbagai cara, termasuk perilaku, sosial, dan kognitif. Mereka dianggap sebagai kelainan neurologis dan, tidak seperti kelainan perilaku lainnya, gejalanya mungkin dimulai sejak masa kanak-kanak. Menurut American Psychiatric Association, sekitar satu dari 68 anak didiagnosis menderita gangguan spektrum autisme.

Masalah Perilaku dan Emosi

Jauh lebih mungkin daripada salah satu gangguan klinis di atas adalah bahwa anak kecil Anda mengalami masalah perilaku dan / atau emosional sementara.Banyak dari ini berlalu seiring berjalannya waktu, dan membutuhkan kesabaran dan pemahaman orang tua.

Dalam beberapa kasus, konseling dari luar diperlukan dan mungkin efektif dalam membantu anak mengatasi stres secara efektif. Seorang profesional dapat membantu anak Anda belajar mengendalikan kemarahan mereka, bagaimana cara mengatasi emosi mereka, dan bagaimana mengkomunikasikan kebutuhan mereka dengan lebih efektif. Untuk alasan yang jelas, mengobati anak-anak di usia ini kontroversial.

Parenting for Childhood Success

Gaya pengasuhan jarang disalahkan untuk masalah perilaku masa kanak-kanak. Dan jika Anda mencari solusi untuk membantu keluarga Anda, itu adalah indikasi yang cukup bagus bahwa Anda tidak menyebabkan masalah anak Anda. Namun, orang tua memainkan peran penting dalam mengobati masalah perilaku anak usia dini.

Gaya Parenting: Mana yang Tepat untuk Anda? "

Ketika kita berbicara tentang gaya pengasuhan, ada empat jenis utama, salah satunya paling efektif dalam meningkatkan anak yang disesuaikan dengan baik dan berperilaku baik:

  1. Parenting otoriter: Aturan yang ketat tanpa kompromi, dan tidak ada masukan dari anak-anak.
  2. Pengasuhan yang sah: Aturan yang ketat, tapi orang tua bersedia untuk mendengarkan dan bekerja sama dengan anak-anak mereka. Lebih dari sebuah demokrasi daripada pola asuh otoriter .
  3. Orang tua yang permisif: Sedikit peraturan, dan sedikit tuntutan yang diberikan pada anak-anak. Tidak ada sedikit disiplin di rumah ini, dan orang tua biasanya mengambil peran sebagai teman.
  4. Parenting yang tidak terlibat: Tidak aturan dan interaksi yang sangat kecil Orang tua ini terlepas dan mungkin menolak atau mengabaikan anak-anak mereka.

Pengasuhan hukum kemungkinan besar akan meningkatkan anak yang disesuaikan dengan baik dan bahagia. Orangtua yang tidak terpelajar cenderung membesarkan anak-anak yang tidak memiliki harga diri, kontrol, dan kompetensi umum, kata para ahli.

Apa yang bisa kita pelajari dari gaya pengasuhan ini adalah bahwa anak-anak membutuhkan peraturan dan konsekuensinya yang jelas, namun mereka juga membutuhkan orang tua yang mau mendengarkan dan membimbing.

Bersabarlah dengan Anak Anda

Empati, sikap kooperatif, dan temperamen yang tenang adalah sifat penting bagi orang tua untuk diadopsi saat anak mereka berjuang. Juga, mengetahui kapan harus meminta bantuan adalah kunci.

Jika perilaku anak Anda menjadi mengganggu kehidupan rutin keluarga atau pendidikan mereka, atau jika mereka menjadi kekerasan, saatnya untuk berbicara dengan seorang profesional.

Meningkatkan anak dengan masalah perilaku tidaklah mudah. Tapi sebelum Anda buru-buru mendiagnosa mereka atau berubah menjadi seorang pendisiplin yang ketat, mintalah bantuan. Dokter anak Anda dapat memberikan wawasan tentang apakah perilaku anak Anda normal untuk usia mereka, dan menyediakan sumber untuk mendapatkan bantuan.